海报新闻记者邹仕晓薇 通信员高迎伟 报谈

　　教师帮扶是一项关乎国度改日、社会和调解东谈主民福祉的蹙迫干事，潍坊援藏恒久把教师帮扶摆在优先发展的计策地位。2023年，潍坊市第八批援藏干事组立异构建“1+1+1+X”教师结对帮扶干事机制，搭建潍南两地教师系统更大边界、更脱期制、更深头绪帮扶平台，拓宽社会资源帮扶渠谈，抓续使劲加大不异联接，助推“教师大县”向“教师强县”滚动。

　　潍坊市通过三个“1”与一个“X”开展对南木林县的教师帮扶：第一个“1”：潍坊市与南木林县结对帮扶。由潍坊市教师局总体调治，融合建树干事机制等鼓励援藏；第二个“1”：潍坊市县区与南木林县各州里结对帮扶。别离由潍坊市15个县市区对口营救南木林县17个州里教师干事，建树干事机制并提供资金资源援助；第三个“1”：潍坊市优秀学校与南木林县中小学结对共建。通过“一双一”“一双多”“多对一”等模样实施精确帮扶，促进学生不异与教师发展，分享优质资源；第四个“X”：借助社会各界资源加强对口帮扶。包括宣传部门发动公益组织、工商联动员协会商会等在资金物质上帮扶，教师部门统筹建设资金池并建树认捐帮扶机制。

　　5 月 11 日，南木林县第二中学举办竹素捐赠典礼。“纸鸢牵格桑，共育幸福树”，来自沉以外潍坊文采学校那满含爱心的一箱箱竹素与深情书信抵达南木林县第二中学。自客岁9月，潍坊市援藏干事组促使潍坊、南木林两地教师局构建“1+1+1+X”结对帮扶机制，南木林县第二中学也与潍坊文采学校签署结对帮扶共建左券，尔后该校依据自己需求，充分左右结对学校的上风资源，学习处置训诫，加强教研教改不异以及学生互动，奏效显耀。

　　淹没天在潍坊，培训班学员抵达曲阜，清雅开启学习之旅。潍坊市援藏干事组字据南木林县教师素质实践需求，组织教师系统24名东谈主才赴山东开展聚首培训，到潍坊市各结对学校跟岗学习。学员们循着孔子的踪影，沉浸式感受都鲁文化，走进中国教师博物馆，了解教师的由来和发展过程，激勉我方爱戴身份，记起干事，繁荣有为，用功为教师功绩作孝敬。

　　5月15日，学员们字据“1+1+1+X”结对帮扶安排，分赴潍坊市各结对学校报到，开展为期17天的岗亭学习。学员们字据岗亭分派，实时养息气象，谦恭求教，深刻钻研，赶快融入学校教师素质环境。跟岗学习本事，他们将充分接管潍坊市先进教师理念、素质训诫，提高自己才略，提高素质水平，为南木林县教师功绩高质地发展孝敬力量。

　　当今赌钱赚钱app，“1+1+1”帮扶花式毅然全面落实，奏凯构建起帮扶花式的新平台；“X”方面也在不断发力，各公益组织的对口帮扶已开启。自从结对帮扶干事实践以来，当地的办学条款不断耕作，先进的教师理念也得以深深扎根。教师援藏不但促进了两地师生的不异学习，还正在用功为南木林县塑造一支“带不走”的主干教师队伍，更耕作了鲁藏两地来回不异和会的质地与内涵，搭建起山东与日喀则之间的桥梁和联系纽带，联袂共同谱写教师援藏的全新篇章。